miércoles, 4 de marzo de 2015

PRÁCTICA #8 2o Semestre

PRÁCTICA 8: PROPIEDADES DE LOS ÁCIDOS Y LAS BASES:

OBJETIVO:
Identificar experimentalmente, algunas características de los ácidos y las bases, que nos permitan conocer estas sustancias.

HIPÓTESIS:
De esta práctica, yo en lo personal, no entendía muy bien que era lo que debíamos lograr, pero lo fui viendo mientras haciamos la práctica, así que en hipotesis puedo decir que no tenia una muy clara.

MATERIALES:
4 cucharas de plástico, cuatro vasos de precipitados de 50 mL rotulados del uno al cuatro, 12 tubos de ensayo chicos rotulados en series del 1 al 4, detector de conductividad eléctrica, agua destilada, bicarbonato de sodio, vinagre blanco, jugo de tres limones, lejía, zinc en polvo, cáscara de huevos, aceite comestible y jugo de col morada. (en nuestro caso no lo ocupamos porque no llevamos)



PROCEDIMIENTO:
Primero lavamos muy bien los vasos de precipitado y los numeramos del 1 al 4, Al vaso 1 le agregamos 20 mL de agua destilada, 2g de bicarbonato de sodio y agitamos, . Después al vaso 2 agregamos 20 mL de agua destilada, 2 g de lejía y agitamos, al vaso 3 20 mL de vinagre y al vaso 4 agregamos 20 mL de jugo de limón.

El 2o paso lo saltamos, puesto que es de probar las cosas y la maestra nos dijo que no comieramos nada.

El 3er paso es que con las cucharas tomaramos unas gotas de cada disolución, y las tocaramos con la punta de los dedos y vieramos si se sentían resbalosas.

El 4o paso es que vieramos si cada sustancia tenia la propiedad de conducir electricidad.
 el 5o, En otros 4 tubos, agregamos 2 mL de la disolución que corresponda, vertimoss 5 gotas de aceite en cada uno, agitamos y vemos si el aceite se disuelve.

En 4 tubos de ensayo roulados vertimos  2mL de la disolución que corresponde, ponemos a cada una un poco de cáscara de huevo y vemos si hay un burbujeo.

En otros 4 tubos, vertimos 2 mL de la disolución que corresponde, y en cada uno colocamos un poco de zinc en polvo y vemos lo que pasa.

En los vasos rotulados con las disoluciones agregamos 5 mL de jugo de col morada, .. ( este lo saltamos porque no lo llevabamos, pero nos prestaron de otro equipo y lo logramos hacer.



Estas fueron nuestros resultados.



ANALISIS Y CONCLUSIONES:

1-. Los ácidos tienen sabor agrio, enrojecen el jugo de col morada, atacan la cáscara de huevo y reaccionan con los metales como el zinc, ¿cuáles disoluciones presentaron carácter ácido?
R-. El limón y el vinagre

2-. Las bases o hidróxidos tienen sabor amargo, son resbalosas al tacto, vuelven azul el jugo de col morada y disuelven las grasas, ¿cuáles disoluciones presentaron carácter básico?
R-. El bicarbonato de sodio y la lejía.





Práctica #7 2o Semestre

PRÁCTICA #7

ACIDEZ DEL SUELO:

OBJETIVO:
Determinar experimentalmente el carácter ácido, básico o neutro de la disolución de suelo en una muestra.

HIPÓTESIS:
Todo mi equipo nos pusimos a ver como es que estaba formado a simple vista el suelo tamizado que  habíamos traído, y pensamos cada quien que sería si ácido, neutro o base, pero en lo personal, pensé que sería neutro todo, pero eso debíamos saberlo al poner en práctica todo.

MATERIALES:

*Vaso de precipitado de 250 ml.
*Agitador de vidrio
*Embudo de plástico
*Una hoja de papel filtro
*Cuatro tubos de ensayo
*Gradilla
*Pipeta
*Muestra de suelo tamizado
*Agua destilada
*Papel PH
*Escala de colores



PROCEDIMIENTO:

1o: Colocamos  5 g de suelo con 50 mL de agua destilada en u vaso de precipitados, y agitamos durante unos minitos.

Despues dejamos que al menos la mitad del volumen del suelo se asiente y lo filtramos. Luego Colocamos 1mL del filtrado en un tubo de ensayo pequeño, determinamos su carácter ácido o básico con una tira de papel PH . Comparamos los colores obtenidos con la escala de patrón.



ANÁLISIS Y CONCLUSIONES:

¿Cuál es el PH de la disolución del suelo?: 6
¿Con base en el valor obtenido , es ácido, básico o neutro el carácter de la disolución del suelo?: ES ÁCIDO.